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Reconocimiento de los derechos y deberes de los niños y niñas del grado 2° b de la Escuela Normal Superior de San Roque en 2016

2021-04-14T01:29:13-05:00

Autores Valeria Andrea Castro Hernández Doralba Tobón Tabares OBJETIVO GENERAL Indagar sobre el reconocimiento de  los derechos y deberes de los niños y las niñas del grado 2° B de la Escuela Normal Superior de San Roque, y su incidencia en la aplicación de la norma para cada uno de ellos. RESUMEN  El presente proyecto está dirigido a los estudiantes del grado segundo B de la institución  Educativa Normal Superior de San Roque, con el fin de reconocer que tanto identifican acerca de los derechos y deberes que los cobijan, la forma en que los reclaman y [...]

Reconocimiento de los derechos y deberes de los niños y niñas del grado 2° b de la Escuela Normal Superior de San Roque en 20162021-04-14T01:29:13-05:00

Factores que inciden en el maltrato tanto físico como verbal en los estudiantes del grado segundo a de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque

2021-04-14T01:25:19-05:00

Autores Angie Paola Betancur Rodríguez Jessica Lorena Pérez Franco Eli Yojana Barrera Díaz OBJETIVO GENERAL Identificar las causas de la práctica del bullying en los estudiantes del grado segundo A de la Institución Educativa Normal de San Roque a través de diferentes estrategias hallando consecuencias y efectos mayores. RESUMEN Efectivamente el principal objetivo de este proyecto de investigación de grado ha sido indagar las causas o factores que conlleva a la práctica del maltrato (bullying); físico como verbal, tales como (golpes, el tirar objetos, robar lo de los demás, entre otros.); (gritar, insultar, alegar, entre otros.), de [...]

Factores que inciden en el maltrato tanto físico como verbal en los estudiantes del grado segundo a de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque2021-04-14T01:25:19-05:00

Promoción de estilos de vida sexuales saludables en estudiantes del grado décimo (10° a) de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque

2021-04-14T01:23:01-05:00

Autores Erika Andrea Gallego Franco Leydi Marión Marín Quintana Yenny Mariana Molina Jiménez OBJETIVO GENERAL Generar en los estudiantes del grado décimo (10°) A de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque IE ENS, reflexión sobre los riesgos de las ITS, mediante talleres formativos que permita la toma de decisiones responsables sobre su vida sexual. RESUMEN La presente investigación de tipo cualitativo tuvo como objetivo generar en los estudiantes del grado décimo (10°) A de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque IE ENS, reflexión sobre los riesgos de Infecciones de Transmisión Sexual ITS, brindando [...]

Promoción de estilos de vida sexuales saludables en estudiantes del grado décimo (10° a) de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque2021-04-14T01:23:01-05:00

La influencia de las conductas negativas, que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del grado 2°a de la I.E.N Superior de San Roque

2021-04-14T01:20:04-05:00

Autora Lina Marcela Jaramillo Muñoz OBJETIVO GENRAL Determinar las causas que con llevan a que se presenten agresiones verbales y físicas en los estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque las que más interfieren en la sana convivencia. RESUMEN La presente investigación de tipo cualitativo, con un enfoque participativo, tuvo como  objetivo “Determinar las causas que conllevan a que se presenten agresiones verbales y físicas en los estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque las que más interfieren en la sana convivencia.”. Por consiguiente permite [...]

La influencia de las conductas negativas, que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del grado 2°a de la I.E.N Superior de San Roque2021-04-14T01:20:04-05:00

Estilo de autoridad docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes

2021-04-14T01:15:26-05:00

Autora ANYI LORENA VARGAS CASTRILLÓN OBJETIVO GENERAL Desarrollar un rendimiento académico basado en el cumplimiento de normas, establecimiento de límites, adquisición de autoridad y liderazgo por parte de la docente hacia sus estudiantes de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque, que presentan dificultades en la toma de decisiones y normas establecidas, impidiendo el logro de un buen aprendizaje por parte de ellos en el ámbito escolar. RESUMEN Este proyecto surgió por el interés de establecer el Estilo de autoridad docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 3°A de la [...]

Estilo de autoridad docente y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes2021-04-14T01:15:26-05:00

Sexualidad como derecho y como deber que críticamente hemos de conocer

2021-04-14T01:16:39-05:00

Autores Paula Andrea Barrera Castrillón Mónica María Valencia Castrillón Estefanía Buitrago Castro OBJETIVO GENERAL Implementar la didáctica crítica como estrategia en el desarrollo de conductas sexuales basadas en el deber y derecho que de paso a la libre construcción de la personalidad desde una propuesta en educación sexual. RESUMEN Esta investigación se realizó con el objetivo de brindar elementos críticos y reflexivos que faciliten la autonomía y toma de decisiones en torno a la sexualidad., es por esto que cada vez se hace más necesario conocer acerca de los hábitos sexuales que los adolescentes implementan actualmente en [...]

Sexualidad como derecho y como deber que críticamente hemos de conocer2021-04-14T01:16:39-05:00

Impacto de un programa basado en lenguajes expresivos para disminuir los comportamientos agresivos y mejorar la convivencia escolar

2021-04-14T01:10:09-05:00

Autor Melissa María Múnera Cuervo OBJETIVO GENERAL Diseñar un programa de intervención que disminuya las conductas agresivas y fortalezca la convivencia escolar. RESUMEN La presente investigación de tipo cualitativo descriptivo, tuvo como objetivos: Mejorar la convivencia escolar en el grado quinto de la Escuela Normal Superior de San Roque, por medio de la expresión artística disminuyendo la agresividad en este grado e identificar desde la percepción que los niños y niñas tienen conductas agresivas, que consideran que afectan las relaciones interpersonales; este proyecto implemento como estrategia las expresiones artísticas tales como: la pintura, la danza, el teatro [...]

Impacto de un programa basado en lenguajes expresivos para disminuir los comportamientos agresivos y mejorar la convivencia escolar2021-04-14T01:10:09-05:00

El juego como herramienta para fortalecer la dimensión socio-afectiva y la educación emocional en los niños del grado 5ºb de la Escuela Normal Superior de San Roque

2021-04-14T01:07:01-05:00

Autores Sandra Bedoya Niny Hernández OBJETIVO GENERAL Fortalecer la dimensión socio-afectiva a través de actividades lúdicas- didácticas haciendo evidente la importancia que tiene la socialización y la afectividad en los niños del grado 5 °B de la Escuela Normal Superior de San Roque. RESUMEN El presente proceso de investigación cualitativa con enfoque  tuvo como objetivos fortalecer actitudes que conlleven al afianzamiento de la personalidad y autoestima, identificar sus sentimientos y los de los demás; además desarrollar habilidades, potenciar lazos de amistad y respeto todo esto a través del juego. En el transcurso de las intervenciones se evidenció [...]

El juego como herramienta para fortalecer la dimensión socio-afectiva y la educación emocional en los niños del grado 5ºb de la Escuela Normal Superior de San Roque2021-04-14T01:07:01-05:00

La música como herramienta pedagógica para la motivación y la transversalización de las matemáticas

2021-04-14T01:04:12-05:00

Autores Erika Milena Tobón Grisales John Isaías Díaz Giraldo Sebastián Danilo Simanca Sierra OBJETIVO GENERAL  Desarrollar con los estudiantes del grado quinto actividades que propicien su aprendizaje y por ende el rendimiento académico, a partir de la música como elemento mediador para la enseñanza del área de matemáticas. RESUMEN La presente investigación se centra en el paradigma hermenéutico – interpretativo con enfoque cualitativo. El objetivo de esta fue desarrollar con los estudiantes del grado quinto actividades que faciliten el aprendizaje de las matemáticas, lo cual va encaminado a que su rendimiento académico mejore, teniendo en cuenta que [...]

La música como herramienta pedagógica para la motivación y la transversalización de las matemáticas2021-04-14T01:04:12-05:00

Factores que afectan el clima escolar en los estudiantes del grado de quinto a de la I.E. Escuela Normal Superior de San Roque

2021-04-14T01:02:01-05:00

Autor Diego León Cortés Hernández OBJETIVO GENERAL Identificar los factores que perturban el clima escolar mediante una investigación cualitativa, para intervenirlos proponiendo ambientes amables y divertidos durante las intervenciones en los estudiantes del grado de quinto A de la I.E. Escuela Normal Superior de San Roque. RESUMEN El objetivo de esta investigación fue promover estrategias didácticas en la comunidad educativa para la identificación y tratamiento de factores que generan conflicto en el grado 5 A de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque, por medio de la metodología investigación-acción, la cual se basa en la participación [...]

Factores que afectan el clima escolar en los estudiantes del grado de quinto a de la I.E. Escuela Normal Superior de San Roque2021-04-14T01:02:01-05:00

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